Especialista ponta critérios fundamentais para ajudar pais a tomarem decisões conscientes na escolha da escola, considerando desde metodologia até o bem-estar emocional dos alunos

Da redação

Com a volta às aulas se aproximando, muitos pais enfrentam a decisão de escolher a escola ideal para o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos filhos.

Em um cenário em que as opções de ensino se multiplicam, com diferentes metodologias tradicionais, abordagens bilíngues e propostas inovadoras de aprendizagem, cabe aos pais avaliarem cuidadosamente cada alternativa, alinhando características da instituição aos valores e ao perfil de seus filhos e da família.

Segundo a coordenadora geral, Elisete Prado, para auxiliar nesse processo, é fundamental considerar não apenas fatores objetivos, como infraestrutura e localização, mas também a voz dos especialistas e a própria percepção das crianças. “A escolha da escola é um momento de renovação de expectativas, de estabelecimento de metas e, sobretudo, de decisões que impactam diretamente o desenvolvimento acadêmico e emocional dos estudantes”, afirma.

Considere a distância entre a escola, a residência e os locais de trabalho dos responsáveis

A seguir, a coordenadora de escola bilingue aponta seis critérios para levar em conta na hora de escolher a escola ideal.

1 – PROPOSTA PEDAGÓGICA E METODOLOGIA – Analise o projeto pedagógico e conheça as metodologias de ensino adotadas. Verifique também como a escola integra a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao currículo oferecido e quais diferencias se destacam na formação dos estudantes ao longo de toda a vida escolar. “É fundamental que o método de ensino valorize a aprendizagem e as conquistas de cada aluno, unindo teoria e prática para estimular a curiosidade e o pensamento crítico”, ressalta Elisete.

2- INFRAESTRUTURA E SEGURANÇA – As famílias devem conhecer as instalações para avaliar se os ambientes contam com estrutura e mobiliário adequados, são bem organizados e mantidos em perfeito estado de conservação.

Espaços externos, que permitem o contato com a natureza, agregam às atividades e ao desenvolvimento.

Certifique-se de que laboratórios, bibliotecas, áreas de lazer e pátios oferecem condições adequadas de higiene e segurança. “Um espaço escolar bem cuidado e organizado é o primeiro passo para que a criança se sinta acolhida e motivada a aprender”, explica a coordenadora.

3 – LOCALIZAÇÃO E LOGÍSTICA – Considere a distância entre a escola, a residência e os locais de trabalho dos responsáveis. Rotas adequadas e transporte escolar eficiente evitam atrasos e garantem segurança nas idas e vindas diárias. “Uma rotina previsível contribui para o melhor aproveitamento das aulas e reduz o estresse familiar”, acrescenta.

4 – QUALIFICAÇÃO DO CORPO DOCENTE – Informe-se sobre a formação e a experiência dos professores. Uma equipe com pós-graduação, capacitação contínua e alinhamento às melhores práticas pedagógicas garante aulas mais dinâmicas e atualizadas. “Investir no desenvolvimento profissional do docente impacta diretamente na qualidade do ensino e na segurança dos alunos”, opina a docente.

5 – ATIVIDADES EXTRACURRICULARES E CUIDADO SOCIOEMOCIONAL – Além das disciplinas regulares, verifique se a escola oferece oficinas de artes, esportes, música e programas de desenvolvimento socioemocional, com uma equipe docente que valoriza o olhar individualizado. “A atenção ao bem-estar emocional dos alunos, por meio de atividades que estimulem empatia e autocontrole, melhora o desempenho acadêmico e fortalece relações interpessoais”, aponta a educadora.

6 – CONSIDERE A OPINIÃO DO ALUNO – Envolva o seu filho na escolha: leve-o para conhecer a escola, apresente os professores e ambientes e ouça suas impressões. Isso aumenta o senso de pertencimento e facilita a adaptação ao novo espaço. “Quando a criança se sente ouvida, desenvolve autonomia e vai à escola motivada, o que reflete em sua postura e rendimento”, conclui a coordenadora do Progresso.

A ESPECIALISTA – Elisete Prado é pedagoga com ampla experiência em Educação, atuando dentro e fora da sala de aula.